近年來，郎溪縣立足本地資源優勢，以“紅色鑄魂、實踐賦能”為主線，不斷優化現場教學發展布局，積極探索干部教育培訓新模式、新途徑，推動干部教育培訓走深走實、提質增效。
  以陣地建設為“基本點”，確保“育有平臺”。充分挖掘全縣現場教學資源，謀劃打造更高層次的現場教學基地。結合全縣經濟社會發展實際，按照“一鎮一特色一基地一主題”的建設思路，充分挖掘全縣現場教學資源，找準特色，不斷創新創造，強化各鎮現場教學基地建設。針對不同類型的主體班次，在現場教學活動中，設置3條現場教學線路，提升干部教育培訓的針對性。以紅色教育為主線，依托郎溪縣黨性教育館，以畢橋鎮烈士陵園、濤城鎮沙橋支部舊址、夏橋村蘇維埃政府舊址等為延伸，發揮紅色資源先進人物事跡對黨員干部的教育功能。以經濟發展為主線，依托經濟開發區“一地六縣”合作區郎溪展示中心、郎溪經濟開發區黨群服務中心，以定埠港碼頭、郎溪經濟開發區部分代表企業為延伸，將黨員干部引入新發展理念創新運用的前沿一線，深入了解改革創新的最新成果和先進經驗理念。以鄉村振興為主線，依托宣城市紀錄小康工程展館，打造基地創新“理論+實踐”實訓模式，拓寬“課堂+基地”實訓路徑，致力打造鄉村振興經驗交流平臺。
  以師資保障為“著力點”，確保“學有所進”。充分挖掘縣域內優質資源，按照“六有”建設標準（有鮮明的教學主題、有成熟的教學課程、有固定的教學師資、有必要的教學設施、有嚴格的教學管理、有良好的教學效果），打造“1＋9＋X”的縣鎮村三級教學陣地體系，明確現場教學的主題、內容、步驟、線路等，采用沉浸式、體驗式、情景式等多樣化教學手段，切實提高現場教學水平和效果。注重抓好現場教學點的建設和管理工作，積極拓寬師資來源渠道，從政治理論、經濟形勢、基層管理、先進典型等方面遴選現場教學講師9人、講解員33人，讓懂政策的人講政策，有經驗的人談經驗。分層分級匯聚各方師資力量，將領導干部、業務骨干、優秀村（社區）書記、致富帶頭人、“土專家”“田秀才”等納入師資庫，構建起教師講理論、骨干講業務、“土專家”講實踐的立體化基層師資隊伍。鼓勵教師結合縣情實際，開發和打磨優質精品課程，結合培訓對象需求，科學制定對應課程，開展實用技能培訓，包括鄉村振興、產業發展、基層治理等方面的專業培訓，著力增強干部隊伍綜合素質。
  以實踐導向為“落腳點”，確保“訓有實效”。圍繞事業所需抓統籌，聚焦中心大局，著眼縣域經濟社會高質量發展，以“事業需要什么樣的人，就培養什么類型的干部”為方向，開展一系列專題培訓。堅持需求導向，廣泛開展干部教育培訓需求調研，緊扣干部所盼抓供給，實施差異化、個性化能力培訓，變“單向灌輸”為“多維互動”，做到靶向發力、精準施訓。著眼加強干部履職能力建設，將提升黨員干部高質量發展本領、加快推動鄉村全面振興作為培訓的重要任務。今年以來，郎溪縣累計運用8個現場教學點開展現場教學活動20余場次，參與學員達1200余人次。同時，建立“干中悟學、學以促干”的能力素質培優機制，將培訓課堂拓展到干部工作實際中，把改革發展的攻堅主戰場、服務群眾的前沿第一線轉化為培訓陣地，讓黨員干部在實戰實訓中積累經驗、錘煉作風、提升本領。鼓勵引導學員投身基層治理，深入一線傾聽民聲、了解民意、化解民憂，切實增強學員解決實際問題的能力水平，不斷提升干部教育培訓質量。